0元學配音能輕松月入過萬？別聽這類培訓班瞎忽悠

當前，我國在線音頻市場規(guī)模穩(wěn)步擴大。市場上，部分制作精良的有聲書(劇)平臺收購價可達每小時數(shù)千元，越來越多的人開始關注錄制有聲書賺錢的機會。

新華社記者發(fā)現(xiàn)，有些商家乘機在網(wǎng)絡平臺推銷各類“聲音培訓班”。有些培訓班大多先以“免費專業(yè)聲音培訓”“幫聯(lián)系高收入兼職”等承諾招攬學員，但學員們在高價購買課程后，并未能實現(xiàn)廣告所稱“輕松月入過萬”“培訓完保障就業(yè)”，有的甚至還背上網(wǎng)貸。

套路：門檻低、賺錢多、賺錢快、躺著賺

有些“聲音培訓班”攬客套路明顯。

第一步，“低價課”“免費課”玩命忽悠你聽課。記者發(fā)現(xiàn)，“聲音培訓班”大多設有“訓練營”“試聽課”等收費極低甚至免費的短期培訓課用于吸引學員。

第二步，“既好學又好賺”免費課變“洗腦殼”。記者體驗“喜X教育”聲音訓練營課程發(fā)現(xiàn)，其中與播音、配音專業(yè)技術培訓直接相關的內(nèi)容占課程總時長非常少，大量時間被培訓導師用于向?qū)W員灌輸“零基礎學習兩個月兼職月入三五千”“在家錄有聲書一小時能賺上百元”“全職有聲書主播月入30萬”等觀念。

第三步，承諾“能賺更多”“能派工作”，實為賣高價課。“熊X教育”培訓導師聲稱：“即便是新手，接受進階培訓后每個月賺5000元左右很輕松。”

記者被告知，“進階培訓課”價格從數(shù)千元到數(shù)萬元不等，時間短則兩個月，長則半年。

推銷高價課的多家機構都強調(diào)能為學員“派單”(提供兼職機會)。“喜X教育”訓練營向記者承諾，進階課程畢業(yè)學員通過考核后即可進入“專業(yè)試音池”，長期享有優(yōu)先為喜馬拉雅等大平臺錄制有聲書賺錢的機會。“熊X教育”則聲稱擁有大量錄制有聲書的“內(nèi)部機會”等僅供進階班學員享受。“好X微課教育”則給記者發(fā)來一份列有多家知名有聲平臺的名單，暗示能夠從這些平臺接單賺錢。

真相：培訓質(zhì)量差、承諾難兌現(xiàn)、有人“被網(wǎng)貸”

培訓班的承諾大多難以兌現(xiàn)。

——培訓質(zhì)量差。在讀大學生小方花7000多元參加了“潭X教育”有聲書培訓“進階課程”。她告訴記者，多堂原定“直播課”縮水成“錄播課”，學員與老師間無法交流。為數(shù)不多的幾次“直播課”上，學生也不能與老師“連麥”互動。老師課后僅會留一些繞口令、普通話發(fā)音訓練，且對學員訓練情況反饋非常滯后。

記者還發(fā)現(xiàn)，有不同培訓班承諾“真實直播不錄播”的課程，竟出現(xiàn)同一時間由同一人員講授完全不同內(nèi)容的情況。

此類培訓班大多宣稱由所謂“頂級播音老師”專門授課，但實際大多是由播音主持專業(yè)的在讀大學生兼職授課。

——承諾難兌現(xiàn)。“我們自己找不到兼職渠道，機構承諾介紹工作機會和兼職渠道，但其實什么都沒有，課程結束后老師會迅速解散學員群。”小方告訴記者，“派兼職單賺錢”“享受專屬資源”等承諾無法兌現(xiàn)。

記者還調(diào)查了部分機構大力推薦的新手兼職接單網(wǎng)站“X音圈”“暢X有聲化”。“X音圈”誘導記者多輪繳費才有機會試音接單。繳費后記者發(fā)現(xiàn)，該網(wǎng)站兼職需求有大半要求“專業(yè)人士方可投標”，其他的也多已沒有試音名額。一些APP投訴、評價平臺上，有大量用戶批評該網(wǎng)站“騙認證費、會員費”“根本接不到單”。

——有未成年人“被網(wǎng)貸”。“培訓老師會向我們反復展示所謂‘老學員’的兼職高收入，向我們強調(diào)這次是放送福利，3門課一共才7000多，比原價減了好幾千，學生可以用花唄分期。”小方告訴記者，自己剛進班時未滿18歲無法開通花唄，培訓班便要求她簽合同通過第三方貸款機構“小X點”貸款分期付款。

“后來我想查詢一下我貸款的金額和利息，已經(jīng)聯(lián)系不上幫我辦貸款的人員了。我去找班主任，得到的回答含糊不清。”小方告訴記者，她現(xiàn)在不知道自己到底背了多少貸款、要還多少利息，她不少同學也有類似遭遇。

治理：壓實平臺主體責任、明確監(jiān)管權責

“聲音變現(xiàn)”真的是低門檻“財富風口”嗎?問題多多的“聲音培訓班”為何屢見不鮮?該如何治理?

蜻蜓FM相關工作負責人告訴記者，當前確實是有聲書市場的增長期，但市場對有聲書作品質(zhì)量、播講人專業(yè)水準的要求也在迅速提高。

“蜻蜓FM的有聲書作品一般由專業(yè)錄音制作機構完成，不采用兼職投稿。”這位負責人表示，平臺有聲書中每個角色都會通過幾輪試音來認真甄別挑選，主播人選中不乏著名的影視劇配音演員和廣播劇專家。

微信讀書團隊也表示，平臺有聲書作品主要來自專業(yè)機構，很少接收個人投稿。“對于少數(shù)被錄用作品的個人主播，我們會對其從業(yè)經(jīng)驗、相關證書、相關錄制作品等過往經(jīng)歷進行審核，篩選標準嚴格，不是簡單培訓就可以通過的。”該團隊建議大家不要被某些速成培訓班的所謂“高額收益”誤導。

業(yè)內(nèi)人士透露，當前的趨勢是專業(yè)平臺對有聲書、廣播劇作品越來越重視后期制作。“后期制作水平的重要性已和演播質(zhì)量旗鼓相當，不是業(yè)余人士能滿足的。”

專家對此類培訓班的培訓方式與效果并不認可。上海視覺藝術學院教授、百佳電視節(jié)目主持人孫智華表示，雖然“繞口令”及發(fā)音正音是語言訓練不可或缺的工具，但這需要久久為功的過程，光靠這些是無法整體提升聲音表達技能水平的。配音技能訓練對天賦要求比較高，有復雜系統(tǒng)的技能訓練手段，絕不是通過幾個兼職的大學生在短期內(nèi)能夠提升的。

專家建議應盡快壓實相關網(wǎng)絡平臺責任。此類培訓班多在各大網(wǎng)絡平臺投放夸大、虛假招生廣告，深圳市消費糾紛評審專家、北京市東元(深圳)律師事務所律師鄧永建議應依照消保法、網(wǎng)絡安全法等規(guī)范對相關平臺嚴格執(zhí)法。

市場監(jiān)管、教育、人社、網(wǎng)信等多方均認為此類培訓班存在虛假宣傳、侵害未成年人合法權益等問題，但對于應該由何方實施常態(tài)化監(jiān)管并無定論，對于開設此類“聲音培訓班”應具備何種資質(zhì)的要求也不夠清晰。

中國政法大學法學院副院長張力認為，監(jiān)管職責不清晰影響了治理此類問題培訓班的效能，有關部門應盡快明晰權責，系統(tǒng)施治。

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