每日消息!“Z世代”來了 職場管理如何“接招”

        2022-06-27 08:44:12 來源:文匯報

        吳冬媛

        復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系助理教授


        【資料圖】

        年輕的代際人群期待在職場實現(xiàn)自我價值,在職業(yè)規(guī)劃方面也有著更大的流動性。所以,管理者需要思考如何為年輕的代際人群提供更為靈活的工作條件,采用更符合他們期待的管理方式。

        劉圣明

        復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系助理教授

        “Z世代”看待工作更具有辯證思維——他們其實不排除競爭,前提是競爭要公平,他們對待工作也是認真努力的。但他們拒絕浪費、無意義的惡性內(nèi)卷和相互傷害,因此回報更應(yīng)該是公平和符合個體偏好的。

        袁凌梓

        字節(jié)跳動旗下飛書咨詢副總裁

        “90后”“00后”對自由度和被認可的需求會比“70后”“80后”更明確。他們的個體意識比群體意識更強,更多關(guān)注的是“我有沒有充分的施展空間?”“我的價值有沒有得到公司的肯定?”

        王聰

        商湯科技招聘經(jīng)理

        只要找到了氣場契合的公司,熟練掌握各項互聯(lián)網(wǎng)工具、溝通能力更強的“Z世代”融入職場的速度會比其他代際更快一些。

        孟孟

        網(wǎng)易集團人才運營總監(jiān)

        這代人對成功和優(yōu)秀的定義雖然多元,但他們還是希望自己能得到足夠的物質(zhì)回報。

        康怡

        上海心動網(wǎng)絡(luò)公司人力資源副總裁

        雖然這些職場新人確實展現(xiàn)出明顯優(yōu)于前面代際的學(xué)習(xí)能力和變通性,但他們確實有不夠“成年人”的一面,比如不夠自律,有些散漫。

        進入2022年,最早一批“Z世代”已經(jīng)27歲了,正是初入職場的年紀。這意味著,雖然“Z世代”仍被視為“新新人類”,但出生于1995年至2009年間的他們,其代際前端已成了“真打工人”了。

        統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,中國“Z世代”人口有2.64億,占全國總?cè)丝诘奈宸种弧6凇癦世代”打工人身上也貼著多變的標簽:一邊當著“卑微小工”,一邊又“一言不合就辭職”……不僅讓職場和企業(yè)管理者摸不著頭腦,就連他們自己有時也想不通。

        那么,“Z世代”對待工作的態(tài)度究竟有何不同?又是什么造成了這種差異?哪種管理方式才最能激發(fā)他們的工作潛能?這期圓桌談,記者采訪了多位專家學(xué)者和業(yè)內(nèi)代表,暢談面對“Z世代”的到來,職場應(yīng)以何種管理方式“接招”?

        更強成就導(dǎo)向

        看重內(nèi)心滿足和自主權(quán)

        記者:說到工作,其實每一代人心中都有一個普遍的“理想工作”的形象,那么與其他代際相比,“Z世代”心中的“理想工作”是什么樣的?背后有哪些原因?

        吳冬媛:隨著“Z世代”開始步入職場,學(xué)術(shù)界也開始研究“Z世代”與其他代際的差異。其中,已有的研究主要關(guān)注了“Z世代”對于工作的期待——比起千禧一代,“Z世代”人群有著更強的成就導(dǎo)向。

        具體體現(xiàn)在以下幾個方面,在選擇理想工作的時候,“Z世代”更看重工作與生活的平衡、舒適的工作環(huán)境、晉升的機會以及會對公司有著較高的道德期待。這與他們成長過程中經(jīng)濟更發(fā)達、社會更公平、整體受教育程度更高有關(guān)。同時,他們也比其他代際更自信,這讓他們更希望在工作中被尊重、被傾聽,崇尚團隊精神;此外,他們也更加熱愛自由,在工作中更看重內(nèi)心的滿足以及自主權(quán)。

        劉圣明:有許多研究表明,“Z世代”的成就需求更強,主要體現(xiàn)在兩個方面:一方面是希望工作能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值,換句話說,就是做自己感興趣的、覺得有意義的工作。

        另一方面,他們認為實現(xiàn)自我價值也不只有本職工作這一個途徑,在生活中同樣也能實現(xiàn)自我價值。所以他們希望平衡工作和生活,能夠有更多的時間在本職工作外追求自己喜愛的事,比如開展副業(yè)、當“斜杠青年”、參加志愿活動、當Up主、說脫口秀……這些都是他們實現(xiàn)自我價值的方式。

        “Z世代”對工作的這種態(tài)度與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展密切相關(guān)。“Z世代”是互聯(lián)網(wǎng)原住民,他們從兒童時期開始就接觸互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)也塑造了他們不同于前代的信息環(huán)境,并提供了更加多元化的價值觀,這讓他們有了更廣泛的身份認知的途徑。在過去,工作單位可能是一個人主要的身份特征;而現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)讓“Z世代”能夠接觸到不同的人生路徑,“Z世代”可以在B站、豆瓣小組、知乎、粉絲群等以興趣愛好為基礎(chǔ)的社交平臺上,定義自己和獲得歸屬感,在不同的平臺又可以定義多重身份的自己,這也讓他們對工作價值有了更多的解讀。

        康怡:同意。我在看“Z世代”的簡歷時經(jīng)常發(fā)現(xiàn),拋開工作,他們的生活也是很有質(zhì)量的,有很多自己的愛好,這些多元化的特質(zhì)也會被帶到職場中。比如,現(xiàn)在很多年輕人都喜歡養(yǎng)貓,他們跟我開玩笑說,如果有公司在入職的時候發(fā)一只貓,那么這可能就離他們心中的理想工作更近了一步。

        記者:具體來看,他們在職場有哪些與前代不同的表現(xiàn)?

        康怡:作為人力資源負責人,我曾經(jīng)收到過這樣一條休假申請:“家里的貓生病了,休假一天”,這樣的休假理由大概只有“Z世代”會提出來。

        另外,“Z世代”的年輕人敢于提問。以前我們總怕說錯話,或者不會經(jīng)常表達觀點,但“Z世代”在職場中真是不懂就問,想說就說,也不管問出來的問題是不是幼稚了一些,或者會不會缺少上下文。例如,在我們公司內(nèi)部的平臺上,有的人會直接對老板提出問題和建議。想說就說,變成了一件理所當然的事。

        王聰:在工作中,他們其實很成熟,很在意個人的成長空間,也毫不掩飾自己對物質(zhì)回報的要求。

        袁凌梓:我的感覺是“90后”“00后”對自由度和被認可的需求會比“70后”“80后”更明確。他們的個體意識比群體意識更強,更多關(guān)注的是“我有沒有充分的施展空間?”“我的價值有沒有得到公司的肯定?”

        記者:他們怎么看待與領(lǐng)導(dǎo)、與同事相處?

        劉圣明:與“70后”“80后”相比,“Z世代”對組織中權(quán)力分配的不平等接受度更低,他們在職場中更加追求尊重和平等,不希望領(lǐng)導(dǎo)高高在上地發(fā)號施令,而是更多的充當輔導(dǎo)者、培養(yǎng)者和支持者的角色,幫助和激勵他們完成工作。

        此外,他們在工作中也更追求“邊界感”,與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間都會有意地保持一定的邊界和距離,讓工作和個人生活的界限涇渭分明。

        王聰:他們通常不懼權(quán)威,會非常大膽地捍衛(wèi)自己的權(quán)利,也不會害怕跨職級的溝通,只要他們有需求。

        孟孟:在職場中,“Z世代”很自我,他們不再相信權(quán)威,大咖對他們不一定有用,他們反而會比較在乎的是懂他們的人,這種懂可能只是在某個小點上和“Z世代”有了鏈接,就會立刻被引為知己。“Z世代”并不是“你是領(lǐng)導(dǎo)我就聽你的”,他們更信任理解自己的人,才會從內(nèi)心接納你。

        記者:他們更偏向從工作中得到什么回報?

        康怡:一方面是物質(zhì),另一方面是認可。他們希望自己做的事能被公司看見,而不是做一顆默默耕耘的“螺絲釘”。比如,我們公司今年頒發(fā)優(yōu)秀員工獎的時候,總裁走到每一個獲獎員工的工位上給他們頒獎,還給他們每人剪輯出一段15秒的小視頻,滿足他們發(fā)朋友圈的需求,受到了員工的一致好評。

        王聰:現(xiàn)在的年輕人比較現(xiàn)實,錢依然是留住他們最有效的手段之一。同時他們也會有競爭的焦慮感,你要讓他知道在公司是有成長空間的,自己的身價會越來越高。與業(yè)界大牛的交流機會和培訓(xùn)課程對他們來說會有一定吸引力。

        劉圣明:可以說,“Z世代”看待工作更具有辯證思維,他們既仰望星空、追求理想,又腳踏實地、認真務(wù)實。這體現(xiàn)在,他們其實不排除競爭,前提是競爭要公平,他們對待工作也是認真努力的。但他們拒絕浪費、無意義的惡性內(nèi)卷和相互傷害,因此回報更應(yīng)該是公平和符合個體偏好的。

        記者:上司畫的“大餅”——長遠規(guī)劃對他們還有用嗎?

        劉圣明:其實也不是所有的“餅”都不可行。公司規(guī)劃的長遠圖景也是能夠激勵他們的,但這張“餅”要有實際可行的方向和有效的實現(xiàn)方法。“空頭支票”在他們這兒是行不通的。

        這背后是他們?nèi)找嬖鰪姷莫毩⒕瘛Ec前代相比,“Z世代”有更強的獨立思考能力和質(zhì)疑能力,這也與他們可以在網(wǎng)絡(luò)上接觸到更多的信息有關(guān),他們不再人云亦云,也不會聽之任之。

        孟孟:這代人對成功和優(yōu)秀的定義雖然多元,但他們還是希望自己能得到足夠的物質(zhì)和回報。

        康怡:他們其實并不抗拒工作,只要環(huán)境是他們愿意接受的、他們喜歡的。

        王聰:“Z世代”在工作中能做到很多事情,但做與不做,其實他們有著自己的考量。一些年輕員工做了很多工作,做決策被領(lǐng)導(dǎo)批評,他會發(fā)現(xiàn)試錯的成本很高,或者覺得領(lǐng)導(dǎo)并不贊同他的想法,那么后面他就不會愿意做決策了。

        要贏得“Z世代”認同

        關(guān)鍵在氣場契合

        記者:可見,“Z世代”對工作有著獨特的態(tài)度和看法,這也給企業(yè)管理提出了新的要求。那么,面對這屆“不好帶”的年輕人,什么樣的管理方式才能帶好他們?

        吳冬媛:年輕的代際人群整體更關(guān)注自我,有著積極的自我認知,期待在職場實現(xiàn)自我價值,在職業(yè)規(guī)劃方面也有著更大的流動性。所以,管理者需要思考如何為年輕的代際人群提供更為靈活的工作條件,采用更符合他們期待的管理方式。基于以往研究,我總結(jié)以下幾點建議,供企業(yè)管理者參考:

        首先,為“Z世代”員工提供真實全面的工作介紹。正如前面所提到的,“Z世代”更關(guān)注自我,對工作有較為明確的期待,真實而詳盡的工作介紹可以讓他們更好地判斷個人、工作以及企業(yè)的匹配性,避免入職后,實際工作與他們預(yù)期不同而離職。關(guān)于工作的介紹,可以包括以下幾個方面:核心工作職責、工作時長、成長學(xué)習(xí)機會、晉升機會和企業(yè)文化等。而不真實的工作介紹,比如將“996”偽裝成朝九晚五,會增加員工入職后心理期待被打破的概率,導(dǎo)致消極的工作態(tài)度,甚至做出離職的決定。

        其次,在工作中以平等尊重的方式對待“Z世代”,并為他們提供職場中的成長機會。企業(yè)應(yīng)該考慮“Z世代”員工的學(xué)習(xí)成長機會以及職業(yè)發(fā)展路徑。這些學(xué)習(xí)機會包括正式和非正式的培訓(xùn),安排部門內(nèi)更資深的員工當導(dǎo)師,多種多樣的具有一定挑戰(zhàn)的工作機會,以及和同行的交流等。職業(yè)發(fā)展路徑應(yīng)包括較為明確的晉升標準和計劃等。

        劉圣明:對領(lǐng)導(dǎo)者而言,在角色上,他們要做好支持者和溝通者,給“Z世代”提供展示自己的平臺;在心態(tài)上,以尊重和更加平等的態(tài)度與年輕人相處;在管理上,可以采取更多的授權(quán)型管理模式,讓他們?yōu)樽约撼袚熑危瑫r對他們實行更個性化管理,允許年輕人表達自己的觀點;最后,領(lǐng)導(dǎo)者還可以通過與年輕人交流,發(fā)現(xiàn)共同的興趣愛好,當領(lǐng)導(dǎo)者跟年輕人有更多共同話題時,會更容易取得他們的認同。

        王聰:隨著“Z世代”進入職場,如今企業(yè)管理的主動權(quán)正逐步從公司向員工傾斜。例如,考慮到年輕人更容易接受短視頻,我們公司的入職培訓(xùn)課程拆分成了若干的小課程,每節(jié)課時間控制在15分鐘之內(nèi)。因為一旦培訓(xùn)超過半小時,他們就開始神游了。

        康怡:雖然這些職場新人確實展現(xiàn)出明顯優(yōu)于前面代際的學(xué)習(xí)能力和變通性,但他們確實有不夠“成年人”的一面,比如不夠自律,有些散漫。

        王聰:實際上只要找到了氣場契合的公司,熟練掌握各項互聯(lián)網(wǎng)工具、溝通能力更強的“Z世代”融入職場的速度會比其他代際更快一些。為了讓年輕人和職場更“合拍”,我們采用的策略是“制度上做減法,文化上做加法”,通過公司的環(huán)境氛圍塑造調(diào)節(jié)“Z世代”和公司管理者之間的節(jié)奏。需要注意的是,這些都要落到實處,因為他們更多是看你做了什么,并不會太在意你說了什么。

        記者:既然氣場契合這么重要,那么企業(yè)怎樣去打造這樣的氣場?

        劉圣明:要想打造這種氣場,企業(yè)要在更加自由的管理氛圍外,還要關(guān)注員工的愛好,比如前面也有提到,當“鏟屎官”的年輕人越來越多了,考慮到他們的這種愛好,一些公司推出了寵物友好計劃,讓他們可以帶自己的“貓主子”來上班。其實,這并不僅方便了他們照顧寵物,更重要的是讓他們覺得,“公司是關(guān)注我的愛好,是為我著想的”。

        除此之外,給年輕人搞團建,也不要再搞老一套的踏青春游了,可以以他們的興趣為導(dǎo)向,比如可以組織喜歡二次元的員工去漫展,或者一起去玩?zhèn)€劇本殺等等。

        記者:除了關(guān)注他們的興趣愛好,還有什么手段?

        劉圣明:互聯(lián)網(wǎng)是個很有效的手段,在對“Z世代”的管理上,企業(yè)應(yīng)該更加開放地擁抱互聯(lián)網(wǎng),融入年輕人的圈子。現(xiàn)在年輕人都喜歡在網(wǎng)上分享自己的生活,一些vlog(短視頻)就是以“大廠”員工的一天為主題展開的。從這個角度而言,要想讓年輕員工產(chǎn)生歸屬感,就要讓公司成為他們愿意向外展示的平臺,成為他們驕傲的“標簽”。

        如果年輕人發(fā)現(xiàn)自己的公司在網(wǎng)上“火”了,那么他們很大概率會因此增強對公司的認同感。比如,中國電信、中國聯(lián)通、中國移動等官方賬號在B站上“挑戰(zhàn)全網(wǎng)最甜書記舞”,天眼查在知乎上的賬號用擬人形象“天眼妹”,軟萌又活潑,收獲了一批粉絲,這些“神操作”都會增加企業(yè)對年輕人的吸引力和認同感。

        盡管“Z世代”在大眾眼中是“新新人類”,但他們與其他代際還是有很多共同點的。抽象點說,一個人喜歡什么樣的公司,要看這家公司能否實現(xiàn)他所看重的,不管是金錢、地位還是抽象的意義和價值。那么,放到互聯(lián)網(wǎng)背景中,年輕人們希望在互聯(lián)網(wǎng)上受到認可,自然會對“火出圈”的公司產(chǎn)生認同感。

        記者:除此之外,在管理上,技術(shù)還能幫什么忙?

        袁凌梓:技術(shù)還能在管理上發(fā)揮優(yōu)勢。比如,因為互聯(lián)網(wǎng)時代的年輕人對于信息溝通是否順暢有很高的期望,所以我們有了內(nèi)部溝通平臺“飛書”。

        同樣是圍繞年輕人表達自我的需求,傳統(tǒng)的組織可能會開設(shè)一個董事長信箱,或者在會議最后給年輕人幾分鐘發(fā)言的機會,而利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),可以建立起一個“文檔文化”——比如今天部門要開一個會,主管可以把待會兒要講的內(nèi)容事先做成一個文檔,發(fā)給所有參會的人,大家可以在上面提出自己的看法,實際上是給了年輕員工更多表達的渠道。

        此外,運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)搭建起的平臺也讓跨部門協(xié)作更方便,不用跟自己部門負責人匯報再由他轉(zhuǎn)接給另一個部門,而是實際需要對接工作的員工可以直接在平臺上對話,這樣減少控制的信息交流,更有利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。

        記者:我們也注意到,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對公司來說,其實也是把雙刃劍——公司可以利用在互聯(lián)網(wǎng)上立“人設(shè)”吸引求職者,也有一些員工在網(wǎng)絡(luò)上吐槽公司,發(fā)黑料,讓公司出現(xiàn)輿情危機,管理者應(yīng)如何利用技術(shù)呢?

        王聰:沒錯,熟練運用各項互聯(lián)網(wǎng)工具基本是每個“Z世代”自帶的技能,加上更開闊的知識面,幫助他們在思考、做決策時表現(xiàn)得更成熟。當然,他們也更不受控,是考驗公司管理能力的雙刃劍。

        劉圣明:我對公司管理的建議是,面對吐槽和黑料,與其掩飾、否認,不如坦誠、積極改正、甚至有時候也可以用自嘲,就像大禹治水一樣,堵不如疏。同時,也可以在公司內(nèi)部搭建起溝通社區(qū),挖個“樹洞”,讓員工們在上面抒發(fā)情緒。

        雖然不反對員工吐槽公司,但值得注意的是,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)傳播速度很快,為了避免虛假信息的傳播,或公司機密、客戶隱私等泄露,公司要以制度來落實信息安全和隱私保護。比如,可以將保護隱私的相關(guān)規(guī)定納入員工的職業(yè)培訓(xùn)中。

        把代際差異轉(zhuǎn)化為互相補充的優(yōu)勢

        記者:除了“Z世代”,職場中還有很多其他代際的就業(yè)者,不同年齡段有著不同的喜好和行為模式,企業(yè)應(yīng)如何平衡不同代際之間的管理?

        劉圣明:面對代際之間的沖突,保持公平是非常重要的。公平包括分配公平、過程公平和人際交往公平。

        先說過程公平和人際交往公平吧。過程公平是決策制定過程的公平開放,人際交往公平是不同代際之間的員工平等、互相尊重、包容地進行交往。

        而分配公平,也是現(xiàn)在矛盾較多的點,通常我們會聽到老員工的吐槽,“辛辛苦苦干了這么多年,工資還沒新入職的小朋友多”,諸如此類。我們應(yīng)注意,公平不是平等,在薪酬上保持平等要考慮到不同代際員工進入公司時,公司所面臨的環(huán)境是不同的。例如在薪酬上,隨著GDP的增加、行業(yè)平均水平的變化,新員工入職時的市場平均薪酬就與老員工入職時不同。而在管理上,公平并不僅是工資多少的問題,公司可以用多樣化的方式,通過在福利上的調(diào)整等方式,對老員工進行支持,讓新老員工都感到公平。

        吳冬媛:雖然“Z世代”在工作態(tài)度、價值觀和行為上與前幾代人有所差異,但在嚴格的研究流程下,研究者們發(fā)現(xiàn)這些差異并沒有人們?nèi)粘U務(wù)摰哪敲纯鋸垺K裕瑹o論是管理者還是老員工,都應(yīng)該拋下對“Z世代”的偏見,以更包容和更積極的心態(tài)與年輕人共同工作。

        劉圣明:同意吳老師的觀點。公司也應(yīng)為不同年齡段、不同世代員工搭建交流的平臺,讓他們產(chǎn)生同理心,打破隔閡。

        更重要的是,企業(yè)的發(fā)展需要凝聚起所有員工,就需要樹立共同目標。用大家廣泛認可的共同目標來引導(dǎo)不同世代齊心協(xié)力,把代際差異化沖突轉(zhuǎn)變?yōu)榛ハ嘌a充的優(yōu)勢。大家勁往一處使,公司這艘大船才能開得又快又穩(wěn)。

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