政協委員讀書活動：書香落到筆頭，變成“金句子”

營造好的讀書氛圍，需要圖書資源的供給、保障，也需要有識之士的示范、引導、推廣。從社會的每個基礎細胞、基本單元做起，讓讀書成為人們的生活方式和全民風尚，指日可待。

95個讀書群，88個讀書主題;發言量超過42萬條，瀏覽量超過244萬人次;97%的委員參與率，覆蓋全部34個界別，遍布31個省、自治區、直轄市和香港、澳門兩個特別行政區;刊發《讀書簡訊》86期，出版“政協委員讀書筆記叢書”8冊，轉化形成提案、政協信息、報告等成果200余份……這是來自全國政協委員讀書活動的一組數據。

2020年4月，全國政協委員讀書活動正式啟動。自此，人們看到，讀書在這個人群當中占據了怎樣一種重要地位。就像有委員總結的：書香落到筆頭，變成資政的“金句子”;落在心頭，化為創新的“金點子”;落到實處，就成了工作的“金鑰匙”。實踐證明，委員讀書活動已成為十三屆全國政協工作的一個重要品牌，甚至有人表示：“有一種讀書，很政協。”

按理，政協委員多是學識淵博、讀書甚廣的各界翹楚，他們尚能對讀書如此熱衷，可見讀書一事絕無終點。所謂活到老、學到老，常學常新，學以致用，如此等等，都不是空話。

聚是一團火，散作滿天星。全國政協委員讀書活動有一個特點，即著力營造良好的讀書氛圍。線上讀書與線下讀書相結合，委員讀書與工作實踐相結合，成果轉化與社會溢出相結合，這一讀書活動錨定“書香政協”，助力“書香社會”，立足委員讀書“內循環”，努力打通社會“外循環”，不僅讓委員從中受益，更發揮了他們的示范作用、引領效應。

讀書，看起來是一件私人的事，尤其是非功利性的閱讀，一些人看來無非是“想讀就讀，不讀亦無妨”。但換個角度看，讀書往往也需要一定氛圍，需要溫柔的牽引和陪伴，有價值的圖書、好的讀書方法也需要推廣和分享。營造好的讀書氛圍，需要圖書資源的供給、保障，也需要有識之士的示范、引導、推廣。

如果說一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史，那么，一個民族的精神境界很大程度上也取決于這個民族的閱讀水平。讀書，是提升國民素質最直接、最有效、最便利的途徑。這也是我們今天大力推進全民閱讀、建設書香社會的重要原因。

自2014年全民閱讀被第一次寫入政府工作報告，至今，全民閱讀已連續九年進入政府工作報告。從之前的“倡導”到今年的“深入推進”，體現了政府對全民閱讀重在實際推廣的指導之意。不少代表委員建議，將全民閱讀確立為國家戰略。讀書，茲事體大，說人人有責，亦并非夸大。

經過多年探索實踐，全民閱讀已取得較大進展，但客觀地講，還不夠普及和深入。出版物總量大，但精品力作少;碎片化、娛樂化閱讀普遍，專業閱讀、深度閱讀不足;全民閱讀活動多，但具有引領性、持久深入的活動少等。

對此，促進出版繁榮，提高出版質量，健全公共文化設施等，都非常重要和迫切。除此之外，凝聚社會力量，豐富全民閱讀方式，也會起到事半功倍之效。全國政協常委兼副秘書長、民進中央副主席朱永新認為，要提高員工素質，就要努力建設書香企業，在企業中大力提倡全員閱讀。

全民閱讀的基礎是個人閱讀、家庭閱讀、社區閱讀、企業閱讀、機關閱讀……書香社會的構建則有賴于書香家庭、書香社區、書香企業、書香機關……從社會的每個基礎細胞、基本單元做起，讓讀書成為人們的生活方式和全民風尚，指日可待。

標簽： 政協委員 生活方式 圖書資源 讀書簡訊