“金三銀四”招聘熱季，職校學(xué)生實習(xí)是門必修課

“金三銀四”的招聘熱季近在眼前，不少大學(xué)生抓緊投遞簡歷的同時也分外珍惜這段畢業(yè)前的最后時光，找一個實習(xí)單位，既是謀求轉(zhuǎn)正機會，也是給簡歷增色。

我國每年都有成千上萬的學(xué)生進(jìn)入用工單位開展實習(xí)，然而，大部分實習(xí)生尚未脫離校園，無法簽訂勞動合同，從法律意義上來說，實習(xí)生并不能與受《勞動法》保護(hù)的勞動者身份直接掛鉤。

由此，16歲職校學(xué)生被老師帶入工廠做流水線工人、實習(xí)津貼遭企業(yè)惡意拖欠、接連十幾天無休在工廠工作還被要求繳納實習(xí)費……這類損害實習(xí)生權(quán)益的新聞近些年并不少見。在企業(yè)面前，學(xué)生是弱勢群體，實習(xí)的本質(zhì)依然是學(xué)生接受教育過程中的一個環(huán)節(jié)，企業(yè)借此鉆漏洞壓榨實習(xí)生的情況應(yīng)加以譴責(zé)，部分學(xué)校將學(xué)生作為“廉價勞動力”“出售”給企業(yè)的現(xiàn)象更應(yīng)堅決抵制。

今年1月，教育部、工業(yè)和信息化部等8部門聯(lián)合印發(fā)了新修訂的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》，針對當(dāng)前學(xué)生的實習(xí)報酬、工作時間等權(quán)益問題明確作出規(guī)定，劃定“紅線”。《規(guī)定》一出，一片叫好之聲，職校學(xué)生感到欣喜，許多過去不明確的問題在《規(guī)定》中找到了答案。

當(dāng)下，伴隨社會進(jìn)步，無論是學(xué)生主動選擇或?qū)W校要求安排，實習(xí)都已成為大學(xué)教育中必備的一環(huán)，職校學(xué)生實習(xí)是門必修課，大學(xué)生同樣如此，實習(xí)生的數(shù)量和規(guī)模正在不斷擴大。如何更完善地保護(hù)這群實習(xí)生的權(quán)益?我們期待未來更全面更完善的法律保護(hù)，讓實習(xí)生上好人生中的就業(yè)“第一課”。

標(biāo)簽： 金三銀四 招聘熱季 職校學(xué)生 勞動合同